法从概念上看，如果我们把中间的定语全部去掉，不难看出--“法是个一个行为规范的总和”，能够对我们的行为进行调整(如“成年子女有赡养父母的义务”，这就要求我们成年子女必须赡养父母)。但是法这种行为规范显然跟、公司的规章制度等其他行为规范不同，下面我们来看看法这种行为规范的特殊性。 1.概念：法是特定物质生活条件下阶级意志的体现，是由国家制定或认可，并由国家强制力保障实施的行为规范的总和。 (1)规范性：法是一种行为规范，是规矩，调的行为，了人们应当做什么(例子：抚养子女)可以做什么(例子：教)不得做什么(例子：刑法，不得非法他人生命) (4)普遍性：普遍有效全国都要守法 普遍平等对待法律面前人人平等，不能搞特殊。 (1)法的决定因素特定物质生活条件：经济基础决定上层建筑，法是一种制度层面的上层建筑，物质生活条件是经济基础的典型代表。物质决定意识，例：“贫穷了我的想象”。 注意：换成经济基础这个词也是对的。 例：古代没有网络，所以没有网络诈骗罪;没有机动车，就没有交通肇事罪。 (2)阶级意志的体现：打江山容易守江山难，人民当家作主成为阶级之后制定法律，从而自己的地位。例子：美国的法律体现的只能是大资本家，洛克菲勒、比尔盖茨的意志;中国的法律体现的是人民的意志。注意：我国的阶级是人民，不是党，并且是人民共同意志的体现，而不是简单的相加。 (3)产生方式制定或认可：制定是从无到有 例子:2005年《中华人民国物权法》的颁布认可是从存在到确立为法律：诚实信用原则在民事交易当中存在了千百年，2010年最终写入《民法通则》。 (4)国家强制力保施：法制定出来以后最终要作用于社会，梦见钱被盗所以需要一种强制力作为保障力量，作为一种行为规范，也有强制力(例子：公交车让座)是内心强制，但不是国家强制力，所以国家强制力是法与其他行为规范最本质的区别。注：它是最后保障手段，不是唯一。例：将抢劫犯，将犯执行死刑。反例：让坐，如果公交上不让座，国家不会进行处罚。 由于学是法律部分入门的一章，理论性较强，要通过知识点的和案例的配合，让能够对法有一个宏观的认识。其次，能够通过关键词的学习方法，把握法的概念当中考点，尤其是要能够区分法的规范作用和社会作用，并且能够区分五种规范作用，不论是概念性考查还是案例题考查都能够做出精确区分和对应。
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